Un secundario que forma criterio propio, no solo contenidos.
Cinco años de formación integral donde el pensamiento efectivo, las inteligencias múltiples y la enseñanza para la comprensión se aplican en cada materia, para llegar a los estudios superiores con autonomía real.
Se aprende enseñando: cada estudiante explica lo que entendió, no solo lo que memorizó.
El ciclo básico afianza la base común de todas las materias, mientras que el ciclo orientado profundiza en ciencias sociales con proyectos de investigación, debate y producción escrita que se sostienen en los tres pilares del instituto.
1.º a 2.º año
Base común con foco en comprensión lectora, pensamiento crítico y hábitos de estudio autónomo.
3.º a 5.º año
Orientación en ciencias sociales, con seminarios optativos y prácticas de investigación.
Tutorías por año
Seguimiento pedagógico individual y articulación con familias durante todo el ciclo lectivo.
Todo lo que necesitás saber para inscribirte.
5 años
De 1.º a 5.º año.
Presencial
Mañana y tarde
Requisitos para la inscripción
- Fotocopia del DNI.
- Fotocopia de la partida de nacimiento.
- Fotocopia del Carnet de vacunación.
- Constancia de estudios (para quienes se inscriben de 2.º a 5.º año).
- Ingresantes a 1.º año: constancia de alumno regular y certificado de finalización de 7.º grado.
Un plan de estudios enriquecido con propuestas pedagógicas propias.
Contamos además con espacios obligatorios que complementan la formación y amplían las herramientas para el desarrollo académico y personal:
- Cultura y Conversación Inglesa
- Taller de Matemática
- Ciudadanía Digital: Inteligencia Artificial, Programación y Robótica
- Formación en valores
- Orientación vocacional
- Prácticas de vinculación con el futuro realizando pasantías no rentadas relacionadas con la orientación del instituto
Preparados para elegir, no solo para rendir.
Comprender el valor de los conocimientos de las ciencias sociales y las humanidades para describir, reflexionar, comprender, analizar, tomar decisiones y actuar sobre aspectos de la vida cotidiana. Desarrollar hábitos de pensamiento crítico–reflexivo, que le permitan asumir un rol activo como sujeto transformador de la realidad social. Reconocer el aporte de las ciencias sociales y las humanidades al reconocimiento de la diversidad cultural, étnica, lingüística.